为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，全方位提升学生心理健康素养，大力培育学生积极心理品质，进一步加强我院学生心理健康教育工作，发挥朋辈互助和心灵调和剂的作用，抓好心理危机预警等工作，5月9日我院举办了以“争做‘心灵调和剂’”为主题的心理委员培训活动，本次培训由学院心理健康负责教师康丹主讲，2021级、2022级各班心理委员参加了此次培训。

培训上，康丹老师围绕大学生常见心理问题的识别、心理委员的工作职责以及本学期心理委员重点工作三个方面，用了“观察员”、“传声员”、“陪伴者”等生动的比喻详细介绍了心理委员的职责和相关工作要求；并通过案例分析明确了心理委员的能力和职责，让心理委员通过学习心理专业相关理论，运用倾听、理解、支持、陪伴等方法，更好地贴近班级同学，为同学们的成长提供心理援助。

最后，康老师强调了心理委员的责任与担当，对心理委员提出了两点要求：一是心理委员的日常工作内容由宣传与教育、疏导与关怀、联络与反馈、预警与协助组成，在工作中一定要做一个有爱心、耐心、责任心的心理委员，做一个专业的“聆听者”；二是要注意严格保密、尊重他人、不贴标签、积极上报等一些重要原则，如果发现班级存在一些特殊心理现象，要及时向辅导员和心理老师反馈，方便学院及时掌握同学们的心理状态，协助学院及学校开展心育工作。

心理委员们纷纷表示：通过这次培训，他们对自己的工作职责有了更明确的认识，增强了作为心理委员的使命感和荣誉感，意识到作为心理委员要好好发扬铺路石精神，争做同学们的“心灵调和剂”！

此次心理委员培训活动，进一步强化了班级学院的心育沟通，提高了心理委员的工作认知与责权意识，提升了心理委员的心理能量，对不断提升心理骨干业务知识与助人水平，指导心理骨干及时有效地对全院学生开展心理知识宣讲，有效推进学院心理健康教育工作起到了重要的作用。学院将继续开展多样化的心理健康教育活动，不断提高学生的心理健康意识和心理辅导能力，为学生的成长与发展提供更为全面和有效的支持。

供稿单位审核：韦秋平
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