为进一步加强思政课课程建设，不断提升思政课教学质量，马克思主义学院以“思政课教学质量提升调查研究”为主题，深入开展思政课课堂教学督导工作，以调查研究为思政课教学提质赋能。

本次思政课课堂教学督导工作由马克思主义学院督导小组组织开展，以帮助思政课教师提升思政课课堂教学质量为目的，主要通过督导小组深入思政课教师课堂进行随堂听课的方式展开。本次听课总计60余人次，基本覆盖马克思主义学院思政课教师。督导小组主要从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面对课堂教学进行细致地评估，并针对课堂实际教学效果进行总体评价，给出相应指导建议；在课后，由督导小组组长收集总结督导小组成员听课意见和建议，及时与授课教师进行反馈，以帮助思政课教师提高教学质量和教学效果。

马克思主义学院督导小组组长韦涛老师表示，课堂教学督查是提高教学质量的重要抓手，通过深入思政课教师课堂听课，有助于及时发现教学中的相关不足和问题，并有针对性解决，有助于教师成长发展，切实提升思政课教学质量。

马克思主义学院副院长韦志清谈到，思政课教师一是要在夯实理论基础上下功夫，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生；二是要坚持问题导向，要回应和解答学生的思想困惑，把思政课真正讲到学生心坎上；三是要讲究方式方法，思政课的本质是讲道理，要充分运用各种方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。

  马克思主义学院党总支书记、院长周黎华强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师责任重大、使命光荣。马克思主义学院深入推进思政课教学质量提升调查研究，开展思政课课堂教学督导工作，强调以调研提质量、以督查促教学，切实提升课堂教学实效性。思政课教师要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚持“六要”标准和“八个相统一”的教学要求，更加主动地用好思政课课堂主渠道，促进思政课程与课程思政协同发展，打好立德树人组合拳，开启“大思政课”铸魂育人新篇章。

供稿单位审核：周黎华

一审一校：韦科友
二审二校：张丽梅
三审三校：韦曙光