（黄艳雅 、秦宇哲、 夏林枫、何湘军/文）金秋九月，路桥工程学院迎来2023级新生，为帮助新生尽快适应环境，助力新生全面成长，为新生的大学生活乃至人生新阶段打下坚实的理论和实践基础，推进“三全育人”格局，培养德智体美劳全面发展的、堪当交通强国的开路先锋，根据学校的总体部署，学院的“领路人”团队于2023年9月9日到9月14日开展新生入学教育系列活动。

体味交通院校的使命担当

校史育人：了解校史，就是为了了解学校的根与源。9月10日，路桥学院“领路人”团队组织2023级新生参观路桥教学工场、广场等地方，通过学院领路人团队成员讲述交院历史、交院文化和路桥故事，加深了新生对学校和路桥不平凡发展历程的了解和认识，极大提高了同学们对交院的认同感、归属感和自豪感。同学们纷纷表示，作为交院新生力量，要秉承好交院的奋斗精神，继续发扬优良传统，不负时代之重托，以良好的品格和卓越的能力，认真学习锻造好新时代的“铺路石”，立志成为交通强国的开路先锋。

感悟“两路育人”的精神气质

文化育人：“两路育人”是我院提出具有路桥工程学院特色的育人品牌，其核心即“领路人”的仁善传道和“铺路石”的业勤筑桥。9月12日至9月13日，路桥领路人团队向全体“铺路石”新成员诠释学院“逢山开道遇水架桥”的育人精髓：路桥人必有的八大精神“桩的坚持、水的融通、砂的精益、石的支撑、剂的调和、砼的凝聚、钢的坚韧和沥青的协作”，并以青藏公路和川藏公路的建设和养护过程为例，向同学们展示我院的育人理念，将两路精神贯穿学科建设教育当中，并呼吁同学们不惧艰苦，秉承好学校“志存高远、改革创新、担当实干、追求卓越”的奋斗精神，将学习成果转化为干事创业成效，未来能报效祖国，实现自我价值。

探寻高职教育的核心本质

专业育人：专业育人是实现三全育人的首要途径，在“三全育人”总体工作格局下，教师队伍是育人的“领路人”，专业建设是育人的“主战场”，课堂教学是育人的“主渠道”。9月12日，学院老教师、各专业团队的骨干教师亲临讲台，围绕专业特色与发展、课程体系和考核标准、就业形势为同学们娓娓道来，各位老师深入浅出解答新生疑虑，帮助2023级铺路石的新成员加深对本专业的认知，了解了好好学是解决就业与创业的最佳方式，更加明确了“懂技术、会管理、善交流”的发展目标。

汲取红色经典的信仰伟力

红色育人：红色资源是我们党艰辛而辉煌的奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。9月10日至11日期间，我院领路人团队充分利用学校首批新时代广西高校党建“双创”项目资源，围绕“追求远大理想，坚定崇高信念”的主题向同学们开展思想教育活动，并组织”铺路石“新成员前往我校党建“双创”示范园、“两路精神”展示区现场学习。通过团队成员讲述新时代新青年的故事、参观两路精神展示区等，增强新生对马克思主义、共产主义的信仰，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导学习、工作，告诫同学们要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

营造安全舒适的校园环境

服务育人：全体辅导员及教工党支部的领路人团队在9月11日至12日期间分别组织召开安全法制教育主题班会和深入宿舍，拧紧校园“安全阀”。辅导员们主要从“如何防盗”、“如何防骗”、“人身安全”、“防火须知”、“交通安全”、“食品卫生安全”等方面，增强新生同学们的安全防范意识和道德法制意识，要求新同学在日常生活中增强安全意识，牢记安全第一，预防为主，共同营造更加安全舒适的校园学习环境。

构筑阳光向上的心灵空间

心理育人：大学对于未来，是第一次真正意义上的“自主学习”。新生辅导员在9月10日至11日期间，组织同学们开展以“阳光心理，健康成长”为主题的心理教育班会，同时开展“破冰之旅”心理素质拓展活动。辅导员以课内和课外的形式，为新生详细介绍了大学的新环境、新特点，强调了适应新环境的重要性，建议同学们主动融入新环境，尽快转变角色适应大学环境，拥抱最好的自己。

通过系列教育活动使同学们对学院、专业有了更深入的了解，对大学生活规划与现阶段的学习大有助益。学院也将继续深入开展入学教育系列活动，帮助同学们尽快融入大学生活，助力同学们德智体美劳全面发展。愿2023级的新生们都能志存高远、昂首阔步，整装开启精彩的大学生活！

供稿单位审核：韦秋平

一审一校：韦科友
二审二校：张丽梅
三审三校：韦曙光