(继续教育学院 杨红成/文 陈天宇/图）2023年，继续教育学院围绕学校重点工作，挖掘学校交通运输特色专业优势，发挥高校社会服务功能，聚焦人才评价考证工作，坚持以考证引领培训，服务企业员工和学生技能评价。

打造社会服务行业品牌

紧紧围绕学校“双高”建设重点，开展高质量人才培训和评价工作，打造行业领先社会服务品牌。2023年新增评价职业工种12个，完成技能评价7791人次，培训8118人次，承接公路水运试验检测国家级考试9320人，连续三年创历史新高。学校被交通运输部职业资格中心评定为2023年度公路领域专业能力评价和职业技能等级评价优秀实施机构、首批被专题报道的道路桥梁建筑模型专业能力评价机构，同时被中国公路建设行业协会邀请在2023年度工作会议上作为全国先进典型单位发言。

轨道列车司机鉴定考试现场

打造人才培训评价体系

努力构建“六位一体”多层次技能人才培训评价体系，包含国家职业资格鉴定、人社部门职业技能等级评价、“1+X”职业技能等级评价、交通行业专业能力评价和岗位培训评价、安全应急评价和特种作业培训考核共计51个评价考核证书群。评价考核涵盖人社、交通运输、教育、安全应急等领域，充分满足面向企业员工和在校生开展各级各类评价，已初步建立学校交通运输特色专业技能评价考证体系。

技能等级评价现场

开展高质量职业技能评价

加强与交通运输企业沟通，主动服务企业员工。继续教育学院为主动服务交通运输企业，解决企业考生实际困难，努力探索深入企业、送陪送考入企等多种考评模式。2023年组织在南宁轨道交通集团开展评价三次，涵盖轨道列车司机、企业人力资源管理师等职业工种，较好解决了员工“工考”需求。全年走访企业超20家，与南宁市邮政管理局和南宁市邮政快递行业协会进行深度交流，如走访圆通快递、极兔快递等多家快递企业，有效了解企业工种及考证需求。

前往企业调研

深入学校各二级学院，为学生打造个性化服务。继续教育学院深入班级和专业，与辅导员和学生进行“零距离”沟通。目前学校考证专业已涵盖路桥工程学院、土木建设工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、交通信息工程学院等五个学院。2023年工程测量员、道路桥梁BIM等工种首次开考，涉及学校道路桥梁检测技术、汽车维修与检测技术双高专业和自治区示范特色专业，开考率逐年提升，较好的服务学生专业能力评价，促进专业建设和提升学生就业竞争力。

全面参与自治区职业技能等级评价题库建设。成功申报工程测量员、轨道交通调度员等8个自治区级评价题库项目，上半年分别完成了机动车检测工、机动车驾驶教练员职业技能题库验收工作并成功入库，为全区职业技能认定机构使用。

下一步，继续教育学院将加强职业技能等级认定工作规范化、标准化建设，提升职业技能等级认定工作的质量和规模，深耕交通运输人才领域评价，并以交通运输运输为基点，辐射全区各行各业，打造“交院培训”品牌。