教育部职业教育与成人教育司委托全国高等职业院校技术应用服务联盟全国职业高等院校校长联席会议的项产教融合正式公布。我校路桥工程学院案例《》。

针对“如何建、建什么、建后得什么等问题，依托我校交通土建类专业与广西路建集团共建的工程检测产业学院，通过分析产“五共一同”合作模式，探索了产教互融共长的建设路径；通过重构“基础实用创新”一体化动态课程体系和“两线共驱、四阶递进、四能共育”教学体系，构建了互融共长的双主体育人模式；通过以企业生产或技术攻关项目为实践教学任务，基于任务成果导向、校企双师指导、过程评比，实现实践教学与生产过程相融，找到了“产教学创赛一体化”的实践教学方法，显著提升了人才培养质量和专业办学能力 自5产业学院学生在全国技能和创新大赛获得省级以上奖项多项，直接培养了位学生，所培养的学生被广西路桥集团、广西路建集团、中铁一局等行业大型国有企业聘用。学院混编创新教学团队教学获奖项、发表论文多篇；校企联合申报专利个，获批个；校企共获省级科技奖项、省和市厅级工程研究中心个；获各级各类科研项目多项，产业学院年社会服务经费达多万元。

已促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，提高职业院校办学水平和人才培养质量，一直以，威尼斯144777致力于促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，努力培养一批高素质技术技能人才，服务经济发展。

（编辑：韦科友 审核：苏 江）