（路桥讯）为扎实推进学院学风建设，增强学生学习积极性和主动性，激发学生成长成才的内生动力，营造良好的学习氛围。近期，路桥工程学院围绕落实“六不”要求（不迟到、不早退、不旷课、课堂不打瞌睡、不玩手机、不把食品带进教室），杜绝“三无”现象，形成“全员参与、全过程实施、全方位推动”的工作机制，推动学风建设工作，强化学院学风建设。

凝师生之心，扬学风之帆

各班辅导员老师开展学风建设主题班会，与同学们围绕优良学风建设的心得与做法展开交流分享，共同研讨如何激发主动学习的热情，实现同学之间的互促互学，并巧用以案说纪，适时请一些同学进入班会现身说法，谈心得体会，同学们在交流、反思的过程中积极献策，大家互助、互促、互学，携手为创建优良学风、班风、校风而努力。

辅导员开展学风建设主题班会

同学上台现身说法

严纪律之尺，正学风之舵

学院领导班子及辅导员老师多次深入课堂，查看学生出勤情况，严抓迟到、旷课、早退等问题，了解学生学习状态，查看学生课堂纪律和课堂听讲状况，并与任课教师了解学生学习情况，督促学生们遵守课堂纪律，保持良好的学习状态。并将检查结果如实记录；每位任课教师在课堂上落实“课前5分钟”思政教育模式，提高课堂抬头率；辅导员与班主任每天收集各班纪律委员和任课教师的考勤表，严抓上、下午最后一节课的考勤，强化学生纪律意识，保障课堂出勤率。

学院领导巡堂

辅导员巡堂

科任老师开展“课前5分钟”思政教育

同时，学院领导班子及辅导员老师多次走访学生宿舍，仔细检查宿舍的卫生情况和安全隐患，对同学们进行宿舍安全教育，并和同学们展开亲切交谈，叮嘱同学们要调整好学习状态，合理规划时间，保持良好的学习生活习惯，珍惜在校的宝贵时光。

学院领导、辅导员走访学生宿舍

另外，辅导员和班主任加强每天的晚点名，并设置层主或栋主用视频图片留存并交叉复检核对。各班辅导员组织班主任、班长、宿舍长为晚点名第一负责人，各宿舍长清点宿舍人数，并上报班长，班长及时督促、汇总，将无故夜不归宿或其他突发情况及时上报给班主任与辅导员，并做好记录。

辅导员、班委进行晚点名

搭沟通之桥，合学风之力

此外，为进一步加强学风建设，了解学生学情，通过活用指路灯工作室和心理健康教育工作站来加强师生间的交流，保持师生间双向沟通渠道顺畅。“指路灯”辅导员工作室罗秀连老师主持开展“优学风、强作风、树新风”座谈会，矫正同学们的违规动作，帮助解决同学们在学习中所遇到的问题，同学们针对日常学习生活存在的问题，积极反馈，踊跃发言，对于学习生活和教学质量等方面提出了宝贵意见与诉求；心理健康教育工作站老师定期开展心理辅导活动，邀请一些同学交流沟通，谈心得体会，且取得了显著成效。

“指路灯”辅导员工作室罗秀连老师开展座谈会

学院心理健康教育工作站陈冉冉老师开展心理辅导

同时，学院领导、辅导员、班主任定期与同学们开展谈心谈话，建立学习信息库和联系网络，每月与学习基础差、挂科多、休学学生、家庭经济困难等学生定期联系，保持良性沟通，讲有温度的话，做有温度的事，找到师生沟通“点”，建立走心、动情的师生合作关系。通过师生间心与心的交融，提升学生信任度，形成全方位加强学风建设的合力。

学院领导、辅导员与同学们开展谈心谈话

抓学风建设，校内外同行

为全面掌握2022级学生在企业顶岗实习情况，解决学生实习过程中存在的问题，加强校企生三方联系，学院辅导员、班主任、指导老师及校外企业导师密切沟通联系，日常不定时跟踪访问实习学生情况，记录班级学生实习过程中的实习去向、中途单位变化、心理状态变化以及企业生活和工作的情况，保障实习学生顶岗实习的安全；同时，老师在管教管导过程中及时与家长沟通联系，夯实家校的沟通制度。

指导老师关心实习学生情况

学院开展的一系列学风建设活动，进一步加强了学院学风建设，引导同学们养成良好的学习习惯，提高了同学们的学习积极性和主动性，营造一个良好的育人环境和积极向上的学习氛围，经过一系列深入且富有成效的引导，同学们对学风建设的理解与认同感得到了显著提升，极大地增强了班级凝聚力；同时，学院在加强学风建设的过程中坚持融入和弘扬“筑通山河虹贯东西”的虹途路桥文化，为培养更多服务交通强国建设的高素质技术技能人才做出更大的贡献。

（编辑：杨晓华 审核：韦秋平）