（汽车工程系讯 林明松/文、图） 为进一步提升办学水平和办学质量，近年来学院积极拓展国际合作办学空间，2015年学院与德国柏林职业教育集团达成共识，双方将于2015年-2017年期间开展职业教育国际合作。根据学院与德国柏林职业教育集团签订的合作协议，经自治区外专局同意（“新能源汽车能量再生与管理控制策略研究”培训项目[桂外专函(2016)7号]），我院于2016年10月2月至10月28日派出了以林松为团长，刘学军等11名教师为团员的培训团到德国柏林参加培训，培训团已于10月29日学成并顺利归来。
本次培训在德国柏林举行，授课者为德国柏林汽车行业协会和德国柏林职业教育集团中理论教学与实践教学经验非常丰富的培训师。培训的主要内容包括汽车新能源汽车电气、发动机管理、舒适性和安全性电子技术、能量回馈技术原理及实现方法、高压电操作规范等一系列新能源汽车技术相关的前沿知识。培训师们运用德国典型的教学组织方式，让教师们既学到了新能源汽车的最前沿知识，又能利用当地的丰富的教学设备进行分组亲自动手实训，深刻感受并充分体验了德国“以工作任务为导向”的理实一体教学组织方法。此次培训的另外一项主要内容是如何根据汽车维修企业的实际工作任务，结合实训场地设备和学生特点等实际因素设计教学内容，教学组织过程和教学效果考核方式，有效提升了教师们的教学设计和教学组织能力。在培训过程中全体受训教师还到曾经荣获柏林汽车行业“奥斯卡”奖项荣誉的“ZELLMANN”汽车集团、德国柏林奔驰汽车旗舰中心、德国大众集团新能源汽车中心等企业，现场观摩德国职业教育加“工学交替”的教学实施及组织模式。
经过28天认真的培训，德国柏林汽车行业协会和德国柏林职业教育集团共同组成考试委员会，对12名教师进行了严格的考核。考核分为三个部分：一是汽车专业知识理论笔试，考试内容涵盖传统动力的汽车、混合动力汽车及纯电动汽车的专业理论知识及操作实训知识；二是根据德国柏林汽车行业协会标准设计新能源汽车培训及维修中心，设计的内容主要包括场地布置、设备配置、师资配置、教学工作站及工作任务设置等；三是根据某品牌新能源汽车的一例实际故障，设计一项教学任务，教学任务完成后，学生要学会相关的专业理论知识和安全操作知识，故障的诊断和排除方法。经过笔试、现场演示和现场答辩环节， 12位教师通过了考试委员会严格的考核，全部获得了培训合格证书。
通过本次培训，开拓了教师们的视野，他们不但学习到了新能源汽车的最前沿理论知识和实践操作，同时也深刻感受并体验了德国“以工作任务为导向”的理实一体教学组织模式。在实训室建设与管理、教学设备改进、教学项目开发与设计、教学组织与实施、教学效果考核等方面也得到了相当多的启发。尤其是德国职业教育如何激发学生的学习积极性，如何培养学生自主学习、自我调整、自我管理、自我控制的方法和方式有了深刻的理解，为我院的教育教学管理、学生服务与管理等等提供了参考，也为学院教学质量的提升与内涵建设提供了更多的思路和途径。
本次培训，培养了具有国际视野的师资力量，为我院即将建立的“中德汽车机电职业技能培训中心”奠定了坚实的基础，也将进一步夯实我院汽车检测与维修技术专业作为广西特色示范实训基地的基础。作为广西职业教育国际合作先行试点院校，我院本次选派教师到德国参加培训，也为广西职业教育的国际化探索了新的路径和方式。
柏林汽车行会培训学校代理校长（左六）和柏林职教集团总经理（右五）为培训团授课
柏林汽车行会会长（中）和培训师Wedt授课
德国柏林职教集团董事会主席、董事长、总经理与培训团讨论
培训师Ost先生与培训团合影
培训团与德国柏林职教集团领导及翻译合影
培训团学员在培训师菲利普先生指导下进行实操训练
Stend先生示范教学
Grey先生指导新能源车辆降压处理
培训师Grey在讲解新能源汽车技术
培训团成员动手实训
培训团成员动手实训
教学组织设计展示考核现场
专业知识理论考核现场
考试委员会为学员颁发合格证书
培训团在德国柏林汽车行会培训基地合影
培训师们与培训团合影
