全体教职员工：
根据学院党委下发的《关于印发《威尼斯144777开展“解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干，推动学院高质量发展”大讨论活动实施方案》（交院党委〔2019〕18号）通知精神，结合系部实际，制定了我系《对标双高，解放思想，创新改革，促进发展》专题大讨论的实施方案，要求各支部及全体教职员工认真执行：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向和目标导向相统一、解决思想问题和解决实际问题相统一，深入分析研判职业教育发展的新形势新任务，对标“双高”建设目标要求，聚焦解决解放思想不够、改革创新不够、扩大开放不够、担当实干不够等方面，深入讨论和查找系部在“双高”工作建设中存在的突出问题，进一步提出改进提高的务实措施，使解放思想大讨论的过程成为干部职工解放思想、形成共识、齐心协力、共谋发展的过程，为推进“双高”建设奠定坚实思想基础。
二、参加人员和时间安排
本次专题研讨会以总支组织全体教职工、支部组织教研室教师的形式来同步开展研讨。
1.总支组织召开专题研讨会的时间为4月30日下午3点进行，地点是707会议室。
2.党支部组织教研室专题研讨会的时间在4月30日前完成，具体地点由各支部自行安排。
三、讨论内容
本次研讨主要目的是通过查找问题、分析原因、制定整改计划、采取有力措施、努力完成整改，从而激发全体教师职工干事创业的积极性和创造性，在更高层次上推进学学院及学院的事业发展。
系部和专业教研室对照“双高”建设标准和要求，认真查摆我系在专业建设过程中存在的问题和不足，实现破瓶颈、强弱项、补短板，积极破解发展难题。
1. 专业定位准确，对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业重点领域。专业组建逻辑清晰，系部内专业教学资源共享度、就业相关度较高，形成优势互补、协同发展的建设机制。专业特色鲜明，行业优势明显，有较强社会影响力
2. 专业有高水平专业带头人和教学创新团队。实践教学基地设施先进、管理规范，基地建设与实践教学项目设计相适应、相配套。校企共同设计科学规范的专业群课程体系，反映行业领域的新技术、新工艺、新规范，信息技术深度融入教育教学，线上线下课程资源丰富。
3. 专业生源质量好，保持一定办学规模。建立毕业生就业跟踪调查机制，学生就业对口率、用人单位满意度、学生就业满意度高。与行业企业深入合作开展科技研发应用，科研项目、专利数量多。
系部全体教师对照“六破六立”深入查摆本人存在的问题、差距和不足主要有哪些？如何进行有针对性改进和提高?
“六破六立”
破因循守旧思想、立改革创新意识；
破封闭狭隘思想、立开放合作意识；
破安于现状思想、立开拓奋进意识；
破甘于落后思想、立创先争优意识；
破畏首畏尾思想、立敢闯敢干意识；
破等靠要看思想、立主动作为意识。
四、会议讨论步骤
总支讨论会具体步骤如下：
1.由系党总支杨顺韬书记对标“双高”建设标准结合系部实际作导读报告
2.系部推荐两个专业教研室（网络教研室、数媒专业教研室）对标“双高”建设标准查摆专业建设过程中存在的问题，列好问题清单及原因分析做自查报告。
3.学院领导谭雄总会计师做点评发言及今后工作指导布置
4.杨顺韬书记做最后表态发言
党支部讨论会具体步骤如下：
1.党支部书记就讨论会做会议发言主要向与会者介绍会议流程和讨论会的目的及意义
2.各支部所属的专业教研室主任（详见党支部所属教研室对照表）对标“双高”建设标准查摆专业建设过程中存在的问题，列好问题清单及原因分析做自查报告
党支部所属教研室对照表
序 号 | 党支部 | 专业教研室发言人 |
1 | 教工第一党支部 | 张骄春 |
2 | 教工第二党支部 | 洪 东 |
3 | 学生第一党支部 | 郑欣悦 |
4 | 学生第二党支部 | 成世龙 |
3.全体教师对标“六破六立”查摆本人存在的问题、差距和不足，并提出改进意见
五、工作要求
为了更好完成《对标双高，解放思想，创新改革，促进发展》研讨会，达到以会促行、以行促改、以改促进的目的，要求各党支部、各专业教研室、各教师员工按照方案要求及时报送相关材料。
1.各党支部请于在4月30日前召开研讨会并及时填写《威尼斯144777信息工程系党支部开展解放思想讨论会情况报告》报送给党总支组织委员罗俊懿处。
2.各专业教研室主任请于4月30日前对标“双高”建设标准将专业建设自查报告（电子版）报送给党总支组织委员罗俊懿处。
3.全体教师职工对标“六破六立”于4月30日前查摆本人存在的问题、差距和不足，并提出改进意见形成报告（电子版），报送给本教研室主任，教研室主任收齐后统一发给信息工程系党总支宣传委员阮兰娟处。
附件1： 威尼斯144777信息工程系党支部开展解放思想讨论会情况报告
附件2：专业教研室自查报告模板
威尼斯144777信息工程系党总支
2019年4月15日
附件1：
威尼斯144777信息工程系党支部开展解放思想讨论会情况报告
讨论会召开时间 |
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讨论会召开地点 |
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主持人 |
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应参会人数 |
| 实际参会人数 |
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请假人员名单 及理由 |
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学习过程 |
一、支部书记明确本次研讨会的主题 二、支部书记讲解研讨会流程 三、专业教研室主任对标“双高”建设标准做专业发展自查报告 四、教研室教师代表对标“六破六立”做自查报告 五、支部书记作总结发言 |
学习主要经过 |
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审核人： 记录人
附件2：专业教研室自查报告模板（仅作参考，可另外自拟）
关于XXX教研室专业建设自查情况报告
一、 专业建设情况
二、 课程建设情况
三、 专业建设过程中存在的问题与瓶颈
1. 专业社会影响力。
2. 专业人才培养与资源建设
（1）人才培养方案执行
（2）教学资源建设
3. 专业教学团队
4. 专业实践教学条件
（1）校内实践教学条件
（2）校外实习实训基地
5. 专业校企合作状况
四、专业建设存在问题原因分析
五、下一步工作改进措施
